Dans le cas des étudiants que nous avons interrogés, la plupart sont français de première ou deuxième génération. Cela veut dire que ce sont leurs parents ou grand-parents qui ont immigré en France il y a quelques décennies. Cela peut paraître bien lointain. Et pourtant en à peine deux générations, les langues commencent à se perdre, les traditions s’oublient. Pour beaucoup d’étudiants, lorsqu’on leur demande s’ils parlent la langue de leurs parents, la réponse est souvent la même : “je la comprends mais je ne parle pas [bien]”. Comme quand on a des parents qui sont venus de Guinée-Bissau mais que l’on ne parle pas soi-même le créole bissau-guinéen. La raison est que depuis petits, lorsqu’on leur parle, ils se sont habitués à répondre en français. On remarque une certaine corrélation entre la perte de la langue et la rupture avec sa culture et les traditions.

Interculturalité: L’interculturalité est l’ensemble des relations et interactions entre des cultures différentes, générées par des rencontres ou des confrontations, qualifiées d’interculturelles. Impliquant des échanges réciproques, elle est fondée sur le dialogue, le respect mutuel et le souci de préserver l’identité culturelle de chacun.

Bien qu’elles soient des notions soeurs, la multiculturalité est plus une juxtaposition de culture pour laquelle on essaye pas forcément de comprendre l’autre culture. Alors que pour l’interculturalité les cultures se rencontrent et se croisent sans jamais prendre le dessus sur l’autre.

Ce mélange de cultures a cependant ses limites comme nous avons pu le voir. Il est important de chérir nos cultures respectives. Mais il faut apprendre à jongler entre elles afin que l’une ne prenne pas le dessus sur l’autre. Dans un contexte de mondialisation et d’éloignement de nos racines, la reconquête de nos cultures est au cœur de nos échanges. Alors encourageons les échanges et accueillons nos traditions à bras ouverts !